пятница, 22 октября 2010 г.
Саморазвитие
Полночные басенки
"Побелка черных обезьян"
Как известно, "Большая черная обезьяна – это самая лизучая и смышленая черная обезьяна", а еще ей разрешают спать под деревом. Самые смышленые и самые лизучие из больших черных обезьян стремятся залезть на дерево. Для этого они увеличивают штат своей плантации и выбирают самых крупных, смышленых и лизучих обезьян. - Теперь вы - большие черные обезьяны и и можете спать под деревом, а за то, что я поручила вам эту честь, вы подставите мне спину, чтобы я смогла дотянуться до ближайшей ветки дерева. Когда-нибудь вы сможете последовать за мной. - говорит большая черная обезьяна и лезет на дерево. Когда после многочисленных прыжков и приседаний ей удается добраться до ветки, она уже чуть-чуть белее, т.к. ствол и ветки дерева усыпаны мукой, осыпавшейся с тел белых обезьян. Забравшись на ветку, она старается сидеть строго под выше сидящими белыми обезьянами, чтобы мука с них осыпалась на нее. Если ей удается это достаточно долго, то она приобретает достаточно белый цвет, и белые обезьяны к ней привыкают. Но такая обезьяна еще долго не становится настоящей белой обезьяной. Если под такой обезьяной ломается ветка, то при падении с нее может слететь вся мука, и ей придется снова идти на плантацию черной обезьяной.
"Язык Настоящих Белых Обезьян"
Настоящие Белые Обезьяны разговаривают на собственном языке. Понять язык Настоящих Белых Обезьян могут только другие Настоящие Белые Обезьяны. Прочие белые обезьяны делают вид, что понимают язык Настоящих Белых Обезьян, т.к. иначе все заподозрят, что они никакие не белые, а совсем даже черные. Черные обезьяны не понимают язык Настоящих Белых Обезьян, простые черные обезьяны не скрывают этого, самые смышленые и лизучие черные обезьяны, мечтающие спать под, деревом стараются делать вид, что понимают Настоящих Белых Обезьян, и даже стараются говорить на их языке. И то и другое вызывает у белых обезьян раздражение, и они говорят - эти тупые черные обезьяны ничего не понимают и двух слов связать не могут, все, на что они способны - собирать бананы.
четверг, 30 сентября 2010 г.
18th Requirement Engineering Conference
Если получится, опишу подробнее, но пока впечатления таковы:
- довольно интересно, народец съехался действительно со всего мира. Правда, как показалось народец тот же съезжается на эти конференции регулярно. Пятеро представителей РФ из всего одной компании произвели фурор. Потому что русских на этой конфе не было никогда
- бОльшая часть докладов представлена в секции research и представляют их различные институты - т.е. это чистая теория или аспирантско-студенческие работы. Однако попытка придать некое наукообразие статьям вызывает уважение. Да, выборки у них пока не репрезентаивны и замеры произведены всего несколько раз в полулабораторных условиях, но мне кажется, что это правильное направление мысли. Это лучше, чем просто не делать ничего.
- Ряд докладчиков усыплял, но были и очень интересные и динамичные доклады. Возможно, одно из самых ярких впечатлений (и один из немногих докладов, содержащих картинки некоего результата помимо простого текста) оставил первый посещенный доклад о сборе требований через специальное приложение iRequre, разработанное для мобильника. Идея пока сыра, но подкупает интересными путями развития и возможностью потребителю самостоятельно сформулировать потребность в тот самый момент, когда она у него возникла - пока не забыл.
- В целом ощущения собственной ущербности не возникло - мега откровений не открылось, обсуждаемые проблемы коррелируют с тем, что я видела на своем опыте. Все те же идут бои между теоретиками и практиками, между адептами agile и любителями формального подхода. Тем не менее, мировая инженерия требований развивается уже 30 лет и здесь встречаются люди, вращающиеся в ней около 20 лет, а это опыт и широта кругозора.
- Особый момент - конфа посвящена требованиям вообще. Не важно - софт, железо или строительство - принципы работы с требованиями одинаковы. НО!!! Снова и снова звучит тезис о необходимости скилов в предметке и о проблемах, вызываемых их отсутствием. Другими словами, узнав методологию работы с требованиями, ты узнал, что надо сделать, чтобы защитить диссертацию - очевидно, для защиты этого не достаточно :)
- Организована конфа толково - большие перерывы для отдыха и общения, хорошие ланчи и кофе-брейки, два фуршета на 3 дня конференции :)
четверг, 23 сентября 2010 г.
Наблюдение о заменимости незаменимых
вторник, 22 июня 2010 г.
Шутки в сторону
х\ф "Тот самый Мюнхгаузен"
В умелых руках ирония, а порой даже и легкий сарказм - это эффективные инструменты для борьбы с зомбированием авторитетами. Если кто-то с увлеченностью глухаря и миссионерским блеском в глазах зомбирует окружающих, как донести факт существования альтернативных взглядов на проблему, не вступая в ненужный спор об истинности той или иной позиции? А что будет, если "зомбирующий" - ваш начальник? Вы будете имитировать кивающего головой зомби и придумывать про себя жестокий стёб для вашего блога?
Метафора, гипербола и гротеск - самые, пожалуй, распространенные инструменты "офисного" юмора. Ими владеют почти все и кишмя кишит интернет. Притча про гребцов, комиксы про Дилберта - лишь немногие тому примеры. Отвлеченные от деталей реальности, эти истории становятся стереотипами (или как сейчас модно говорить паттернами и антипаттернами), в которых все узнают свое. А за пределами интернета эти инструменты помогают, экстраполируя локальные тенденции в глобальный масштаб, сделать видимым воздействие чего-то малого или растянутого во времени. В компаниях с инертным поведением это может сэкономить человеко-года ненужной работы.
Ну и наконец тяжелая артиллерия - издевка, гомерический хохот, непримиримый сарказм - боевые инструменты для случаев, когда отступать уже некуда. Вряд ли можно привести примеры благотворного их воздействия на атмосферу и работу. Скорее их появление - показатель проблемы, причем глубокой и незамеченной.
Юмор на работе полезен и это распространенное мнение. Чувство юмора как компетенцию измеряют, оценивают и делают частью профиля компетенций, как это сделал Микрософт. Но как относятся к шутнику в рабочем коллективе? Проявим воображение.
Хорошо ли иметь шутника в коллегах? С ним (ней) легко наладить общение и общаться, его (ее) речь скорей всего легкая для восприятия и живая. Он (она) может из-за шуток поначалу показаться поверхностным или несерьезным, и лишь время и дела покажут, чего он (она) стоит как специалист. И очень трудно примириться, что шутки и ирония порой проходятся и по тебе... но ведь можно отшучиваться.
Хорошо ли иметь шутника в начальниках? Почти как в коллегах. Вот только вопрос - можно ли иронизировать в ответ?! Но даже если нельзя, критика (т.е. обратная связь) в форме иронии наверное мягче, человечнее и больше заставляет задуматься, чем формальный отчет о плюсах и минусах в работе.
Альтернатива - увидеть за шуткой желание людей быть командой, иметь человеческие, а не процессные отношения. Понять, что ирония - это симптом умения и желания думать, сравнивать и принимать взвешенные решения, а не следовать стереотипам. Метафора и гротеск - признак умения наблюдать, мыслить абстрактно и делать выводы из логических рассуждений. И даже сарказм и хохот - показатель болезненного неравнодушия к работе.
воскресенье, 20 июня 2010 г.
Инструменты
- все обсужденные нами инструменты хороши, пока мы ими не начнем пользоваться.
- это наводит на мысль, что дело не в инструментах...
Кто меня за язык тянул? :)
воскресенье, 6 декабря 2009 г.
Конференция World Usability Day 2009 - part 2
суббота, 5 декабря 2009 г.
Конференция World Usability Day 2009 - part 1
воскресенье, 29 ноября 2009 г.
Анонс
- Конференция World Usability Day 2009 - посетила некоторые из докладов в формате webinar: впечатления part 1 и part 2.
- Книга "Секреты и Ложь. Безопасность данных в цифровом мире" Брюс Шнайер. Относительно недавняя смена работы потребовала быстрого погружения в новую предметную область. Книжку предложили как вводную. Равнодушной книжка не оставляет :)
- Книга "Информационная архитектура в Интернете" Луис Розенфельд и Питер Морвиль. Посоветовали. Впечатления смешанные. Что-то показалось очевидным, возможно я, как дочь библиотекаря некоторые откровения впитала с молоком матери как само собой разумеющееся :) Что-то показалось пока несбыточным. Даже эксперимента ради поискала на hh должность "Информационный архитектор", но точного совпадения не нашла. Но было и полезное...
- Книга "Компетенции на работе" Лайл М. Спенсер-мл. и Сайн М Спенсер. Опять же посоветовали в связи с непраздным интересом к задаче. Впечатления также неоднозначные. С одной стороны, труд фундаментальный, с другой многое спорно. Даже оформление книжки с одной стороны хорошая бумага и твердый переплет, а с другой - ужасный перевод с опечатками и ошибками в пунктуации. Хотя каталог компетенций оттуда можно и позаимствовать...
- Курс УЦ Люксофт "Разработка и управление требованиями на базе Use Cases" или битва за Коберна. Про сам курс рассказывать не интересно, хочется рассказать о беседах с преподавателем, вопросах и ответах, мыслях и выводах, о широте взглядов и точном соответствии методологии...
среда, 25 ноября 2009 г.
ReqLabs
понедельник, 3 августа 2009 г.
Квалификационный профайл
Цель, назначение
В молодых или относительно небольших компаниях и подразделениях, использующих интеллектуальный труд, сотрудники часто совмещают несколько ролей, имеют разносторонний опыт и широкий кругозор. При этом интеллектуальный багаж сотрудников достаточно трудно контролировать, т.к. его пополнение происходит не только и не столько в образовательных учреждениях и не всегда подтверждением повышения квалификации служит диплом или сертификат. Часто сотрудники обучаются самостоятельно, а самым ценным подтверждением уровня знаний является успешно завершенный проект. При этом детальная информация о текущей квалификации сотрудников и их опыте играет важную роль в следующих задачах:
- Менеджер проекта формирует проектную команду или запрашивает у линейных руководителей специалистов с необходимой квалификацией;
- Линейный руководитель составляет планы/рекомендации по подготовке или подбору сотрудников к планируемым проектам.
Возникает потребность в информационной поддержке решения перечисленных задач и в инструменте, который бы ее обеспечил. Этот инструмент должен помогать фиксировать и систематизировать всю информацию о прошлом и текущем опыте и образовании каждого сотрудника в виде, удобном для последующего использования. Такой инструмент будем называть квалификационным профайлом.
Ведение квалификационного профайла, помимо решения описанных выше задач, позволит также
линейному руководителю
- систематизировать квалификационные требования,
- обеспечить индивидуальный подход к специалистам,
- обоснованно поощрять профессиональный рост, в том числе самообучение;
- продемонстрировать свои профессиональные достижения, в том числе самостоятельные
- контролировать свое профессиональное развитие и сопоставлять его темпы с уровнем компенсаций.
- Использовать данные о динамике пополнения квалификационного профайла при формировании аттестационных форм и как обоснование решений об изменениях сумм заработных плат и иных компенсаций
Область применения
Квалификационный профайл целесообразен в компаниячх (или подразделениях), осуществляющих проектную деятельность и имеющих матричную структуру.
В крупных компаниях (имеющих корпоративные университеты, готовящие сотрудников по программам в соответствии с их должностями, и системы управления потоками работ) такой профайл может являться частью систем обучения и формироваться автоматически на основе данных о повышении квалификации и выполненных работах.
Задачи квалификационного профайла отчасти перекрываются с задачами оценки эффективности деятельности персонала, которая характеризуется постановкой сотрудникам задач в начале периода и оценкой их выполнения в конце. Однако такая процедура больше подходит для сотрудников, задействованных в операционной деятельности, и не решает задачи оптимального распределения сотрудников между заданиями в соответствии с их уровнем квалификации.
Участники
| Участники | Со-краще-ние | Цель | Уровень использования инструмента |
| Сотрудники | С | Своевременно повышать свои профессиональные качества и, как следствие, уровень компенсации | Внесение данных о квалификации, образовании и опыте |
| Менеджеры проекта | М | Получить информационную поддержку при формировании проектной команды | Просмотр подробной информации |
| Линейный руководитель, team leader | Л | Получить обоснование решений о распределении сотрудников по проектам и направлении сотрудников на обучение | Полный набор действий, управление |
| Высшее руководство, HR менеджеры | Р | Получить обоснование решений об изменениях сумм заработных плат и иных компенсаций | Просмотр консолиди-рованной информации |